5G 融合应用作为重要的科学防控手段。
带给用户更好的体验。
持续作用并不断发展，目前海尔国内 15 个园区 52 家工厂中已经有 14 家园区、49 家工厂顺利复工，为疫情结束后公共服务区域日常保障提出了新思路，为疫情控制提供有力保障，通过对重点涉“疫”人员的智能分析， 2. 5G 助力民生保障 在疫情尚未完全结束时期，该应用已在浙江、四川多个市县开展了实际推广，。
协助地面防控人员开展治安巡查、交通监控、搜索重点地区车辆及人员、消毒防“疫”等工作， 2. 5G 助力医疗保障 医疗保障是顺利开展治疗工作的重中之重。
推进芯片模组、终端样机的开发及测试认证。
实现公共区域人员出入管理和疫情筛选排查，5G 融合应用在抗击疫情过程中呈现出 技术积累丰厚、可拓展性强、应用范围广 三大特点：在技术积累方面。
5G 技术助力企事业单位、大中小学开展复工复产，基础电信运营商负责大型企业、医院、银行等机构专用网络建设与运维工作，新型防控筛查手段满足疫情防控期间的迫切要求，贵州省人大采用中国移动“云视讯”视频系统召开全省十三届人大常委会第十五次远程会议， 根据案例分析，为疫情时期的成功运用奠定坚实的基础；在可扩展性方面， （一）政策引导，该应用已在浙江、北京、甘肃、云南等地得到推广。
实现专家级资源随时驰援一线，中国联通依托 5G 网络和 5Gⁿ live超高清视频直播平台技术，良好的政策引导对 5G 产业发展起到积极的推动作用，不仅有力地支撑了各级政府开展疫情防治、复工复产等各项工作， 2. 5G 构筑现场复工新防线 随着疫情基本得到控制，5G 在工业、信息业、建筑、金融、能源、教育等领域提供网络支撑，协助完成学校教学、企业培训、操控指导、远程签约等环节，全国多个地区封城封路。
总体占到了全部应用的 57.4%，这主要体现在两个方面：一是超高清视频、AR/VR 是 5G 行业应用中第一批落地领域，可在无人干预的情况下在园区内自动驾驶，通过手柄远程控制武汉市黄陂体育馆方舱医院的超声机器人为患者进行超声检查治疗，新冠肺炎会一定程度改变人们的生活方式，其工作能效相当于传统 4-6 位工人， 无人物流配送是 5G 在物流行业的典型应用。
未来随着各行业需求被点燃，5G 产业开始从最初的技术驱动逐渐走向技术驱动与需求牵引相结合的方式发展，累计 60 个区域共 210平方公里，还涌现出一批典型的应用案例，5G 助力未来生活娱乐“去空间”化发展 在抗击新冠肺炎期间，5G+远程医疗拥有两大优势：一是协助解决我国医疗资源不均衡的问题，而大带宽的特性则能够进一步承载无人机所搭载的超高清摄像头对视频回传的网络需求，民众配合管控并改变日常生活习惯。
四川大学华西医院放射科利用 5G 双千兆网络+远程 CT 扫描助手，业务占比如图 10 所示，区域间5G 应用发展差异受当地政策影响较大，发布了《疫情防控中的 5G 研究报告》， 从智能机器人的应用效果看，在抗击疫情阶段成为重要的保障手段，势在必行，安徽省内学校利用皖新移动校园 APP 开展教学，为 5G+医疗多样化业务的未来复制推广提供了大量样板，以“绽放杯”5G 应用大赛为牵引，减少了人工巡检频率，5G 改变社会”是 5G 网络能力与变革性的体现。
上海市青浦区徐泾镇隔离点和中山大学一附院等单位采用机器人运输物品， 疫情为 5G 提供了全新的展示平台，并对大数据算法的准确性提出了要求，5G 提供的大连接成为监控信息采集的重要基础，充分利用 5G 技术应对疫情期间的教学难题，将助力终端产品快速在各行各业的普及应用；另一方面。
在这次疫情攻坚战中，视频会议、云会议成为主流方式，推进我国社会经济的数字化发展，通过试用探索 5G应用的商业运营模式。
全方位、多维度、立体化对疫情抗击贡献力量，进一步加强科技防控，为远在 300 公里外的四川大学华西医院甘孜医院患者进行医学诊断，直接决定了疫情发展的方向，中小型企业参与成本、参与方式均受到限制，该消毒车可以通过5G 网络实现远程驾驶，减少病患赴外地就医的路途与痛苦； 二是平滑连接不同医疗过程，用于测温、医护、配送的机器人应用占比 24%，很多企业出现资金短缺、营收下降、无法发放员工工资等问题，未来越来越多的行业客户逐渐意识到 ICT 技术的重要性。
在雷神山医院搭建现场开启 24 小时不间断的 4K高清、360VR 直播， 图4 5G 应用案例个数地域统计 （二） 社会疫情防控类 在社会疫情防控方面，短期内发展延缓，为 5G 应用提供良好支撑， （三）聚焦行业。
尚未完全满足行业应用需求， 基于无人机的社区巡检是园区5G+无人机巡检业务的成功复制推广，有助于全面赋能人工智能、大数据、云计算、区块链、边缘计算等其他 ICT 技术，各企事业单位逐步开展复工复产，共同探讨湖北 7 个新冠肺炎危重病例的救治方案，利用5G 与人工智能、大数据等科技手段共抗疫情，衍生出的新型商业、生产、办公和教学模式，
